Tổng quan
Mục tiêu cơ bản của chương trình đào tạo Công nghệ Công nghiệp Văn hóa (định hướng Điện ảnh số) của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông là đào tạo cử nhân Công nghệ Đa phương tiện có phẩm chất chính trị, đạo đức, sức khỏe; có kiến thức, kỹ năng thực hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và ứng dụng trong lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; có khả năng học tập suốt đời; có kiến thức chuyên sâu về thiết kế đa phương tiện, Công nghệ Công nghiệp Văn hóa (định hướng Điện ảnh số), sử dụng tốt tiếng Anh trong học tập và công tác chuyên môn, có tư duy phân tích, tự chủ và khả năng thích ứng với môi trường làm việc đa văn hóa, đáp ứng như cầu thị trường lao động trong nước và nước ngoài; phù hợp với Sứ mạng và Tầm nhìn cũng như đảm bảo được Triết lý giáo dục “Tri thức – Sáng tạo – Đạo đức – Trách nhiệm” của Học viện.
Mục tiêu cụ thể của Chương trình đào tạo Công nghệ Công nghiệp Văn hóa (định hướng Điện ảnh số) của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông nhằm đào tạo cử nhân Công nghệ Đa phương tiện (Công nghệ Công nghiệp Văn hóa (định hướng Điện ảnh số)) có:
[PO1]: Vận dụng kiến thức, kỹ năng và năng lực tự học để phát triển nghề nghiệp bền vững, thích ứng với sự thay đổi của công nghệ và có khả năng tiếp tục học tập ở bậc cao hơn.
[PO2]: Hành xử chuyên nghiệp, tuân thủ các chuẩn mực đạo đức và pháp lý trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện; có trách nhiệm trong việc thiết kế, phát triển và phân phối nội dung số, đảm bảo tính nhân văn, bản quyền, và tác động tích cực đến cộng đồng và xã hội.
[PO3]: Giải quyết các vấn đề trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện một cách sáng tạo, có khả năng làm việc độc lập và phối hợp hiệu quả trong môi trường đa ngành nhằm phát triển các sản phẩm và dịch vụ số chất lượng cao.
[PO4]: Áp dụng hiệu quả các kỹ thuật, công nghệ và công cụ hiện đại trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện để thiết kế, phát triển và triển khai các sản phẩm, hệ thống và dịch vụ đa phương tiện đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Chuẩn đầu ra
Các chuẩn đầu ra (Learning Outcomes – LOs) và các chỉ báo (Performance Indicator – PI) của chương trình đào tạo cho bảng như sau:
| Chuẩn đầu ra (LOs) | Mức độ năng lực | Các chỉ báo (PIs) |
| LO1. Áp dụng tri thức về công nghệ và khoa học liên ngành để phân tích các vấn đề và các giải pháp trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện | C4/P3 | PI1.1. Phân tích các vấn đề chung của sản phẩm Công nghệ Công nghiệp Văn hoá
PI1.2. Phân tích các kiến thức công nghệ và trong các giải pháp để thực hiện sản phẩm Điện ảnh số đáp ứng các vấn đề và yêu cầu đặt ra PI1.3. Phân tích các kiến thức liên ngành khác trong các giải pháp để thực hiện sản phẩm Điện ảnh số đáp ứng các vấn đề và yêu cầu đặt ra |
| LO2. Phân tích, lựa chọn giải pháp cho sản phẩm đa phương tiện phù hợp yêu cầu cơ bản của người sử dụng. | C4/P3 | PI2.1. Xác định các yêu cầu cơ bản của sản phẩm điện ảnh số phù hợp với đối tượng công chúng
PI2.2. Phân tích, lựa chọn các giải pháp phù hợp với yêu cầu của sản phẩm điện ảnh số PI2.3. Vận dụng các giải pháp phù hợp để phác thảo sản phẩm điện ảnh số |
| LO3: Thiết kế, phát triển, đánh giá và tối ưu các sản phẩm đa phương tiện đảm bảo cân bằng hiệu quả triển khai và trải nghiệm người dùng; Sáng tạo các sản phẩm đa phương tiện có độ phức tạp cao và có khả năng triển khai thực tế | C6/P4 | P3.1. Có khả năng sáng tạo trong việc thiết kế các sản phẩm Điện ảnh số có độ phức tạp cao
P3.2. Có khả năng áp dụng các kiến thức công nghệ và liên ngành để hoàn thiện sản phẩm Điện ảnh số phức tạp cao PI3.3. Đánh giá được các sản phẩm Điện ảnh số có độ phức tạp cao một cách bài bản, khoa học |
| LO4. Giao tiếp hiệu quả, làm việc độc lập và làm việc nhóm, tham gia và quản lý các dự án đa phương tiện trong môi trường liên ngành và đa văn hóa. | C4/P3/A2 | PI4.1. Phối hợp, chia sẻ công việc trong một nhóm PI4.2. Hoàn thành nhiệm vụ trong các vai trò khác nhau của nhómPI4.3. Vận dụng các kỹ năng, kiến thức để trình bày các vấn đề, thể hiện kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong bối cảnh các chủ đề thảo luận. |
| LO5. Nhận thức, tuân thủ và đánh giá được các vấn đề liên quan đến pháp luật, sở hữu trí tuệ, văn hóa và đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ đa phương tiện, đồng thời có khả năng tự học, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp liên tục. | C3/P3/A2 | PI5.1. Phân tích các vấn đề liên quan đến pháp lý và đạo đức của sản phẩm
PI5.2. Áp dụng các nguyên tắc pháp lý và đạo đức nghề nghiệp khi giải quyết các vấn đề liên quan đến sản phẩm |
(C: miền kiến thức; P: miền kỹ năng; A: miền thái độ; Các mức độ năng lực được xác định trên cơ sở tham chiếu Thang cấp độ tư duy Bloom)
Cấu trúc chương trình
Cơ hội nghề nghiệp
Sinh viên sau khi tốt nghiệp Chương trình đào tạo Công nghệ điện ảnh số có thể đảm nhận tốt các vị trí và/hoặc công việc sau:
- Biên tập viên dựng phim, kỹ thuật viên tiền kỳ, hậu kỳ tại các hãng phim, đài truyền hình, công ty sản xuất nội dung số, truyền thông – quảng cáo.
- Họa sĩ đồ họa kỹ xảo (VFX), Compositing, Motion Graphics Artist tại các studio điện ảnh, quảng cáo, đa phương tiện.
- Họa sĩ hoạt hình 2D/3D, thiết kế nhân vật – bối cảnh tại các studio hoạt hình, game, doanh nghiệp sáng tạo nội dung số.
- Đạo diễn hình ảnh, chuyên viên thiết kế đa phương tiện, sản xuất cinematic, trailer, nội dung số trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa và giải trí số.
- Cán bộ nghiên cứu, giảng dạy về điện ảnh, hoạt hình, đồ họa kỹ xảo, thiết kế đa phương tiện tại các viện, trung tâm nghiên cứu và cơ sở đào tạo (khi đáp ứng điều kiện theo quy định).
- Khởi nghiệp hoặc hành nghề tự do trong lĩnh vực sản xuất phim, hoạt hình, VFX, nội dung số và các sản phẩm văn hóa sáng tạo.
- Làm việc trong các cơ quan Quản lý Nhà nước về Văn hoá, Nghệ thuật, Điện ảnh, Truyền thông
- Học viên học tiếp lên trình độ sau đại học ở nước ngoài.
Học phí
Điều kiện tuyển sinh
Học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương; tham dự và trúng tuyển trong kỳ tuyển sinh đại học chính quy - Tổ hợp môn thi: Toán, Vật lý, Hóa học (A00); Toán, Vật lý, Tiếng Anh (A01); Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh (D01); Toán, Lý, Tin học (X06); Toán, Tin, Anh (X26) hoặc các phương án tuyển sinh riêng theo quy định của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông công bố.