Chương trình UAV và Robot di động tự hành

Tổng quan

Chương trình đào tạo UAV và Robot di động tự hành (ngành Kỹ thuật Điều khiển và tự động hóa) của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông được thiết kế nhằm trang bị toàn diện cho sinh viên nền tảng kiến thức chuyên môn liên ngành (điều khiển, điện tử, ứng dụng trí tuệ nhân tạo), cùng kỹ năng mềm, đạo đức nghề nghiệp và phẩm chất chính trị vững vàng. Với phương châm đào tạo gắn liền lý thuyết với thực tiễn, chương trình giúp người học làm chủ công nghệ để giải quyết hiệu quả các bài toán thực tế. Bám sát triết lý giáo dục “Tri thức – Sáng tạo – Đạo đức - Trách nhiệm”, chương trình hướng tới mục tiêu cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước.

[PO1]: Vận dụng kỹ năng tự học, nghiên cứu độc lập và tư duy hệ thống để thích ứng, thăng tiến trong sự nghiệp và tiếp tục học tập chuyên sâu ở các bậc cao hơn trong lĩnh vực UAV và hệ thống tự hành.

[PO2]: Có ý thức kỷ luật và đạo đức nghề nghiệp cao, tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn an toàn và khung pháp lý đặc thù của ngành hàng không, đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội.

[PO3]: Có năng lực nhận diện, giải quyết vấn đề sáng tạo và làm việc hiệu quả trong các nhóm liên ngành hoặc môi trường độc lập.

[PO4]: Có thể vận dụng nền tảng toán học, khoa học cơ bản và kiến thức chuyên sâu về điều khiển, điện tử, AI để thực hiện các nhiệm vụ thiết kế, chế tạo, lập trình và vận hành hệ thống tự hành tại các doanh nghiệp và viện nghiên cứu.

Chuẩn đầu ra

Các chuẩn đầu ra (LOs), mức độ năng lực và các chỉ báo (PIs) của chương trình đào tạo như sau:

Chuẩn đầu ra (LOs)	Mức độ năng lực	Các chỉ báo (PIs)
LO1. Phân tích và giải quyết các vấn đề kỹ thuật phức tạp bằng cách áp dụng toán học, khoa học và kỹ thuật.	C4	PI1.1. Áp dụng các nguyên lý toán học, khoa học và kỹ thuật để thiết lập mô hình toán cho các vấn đề kĩ thuật về động lực học, điều khiển và định vị, dẫn đường. PI1.2. Giải quyết bài toán kĩ thuật và phân tích ý nghĩa của kết quả thu được.
LO2. Thiết kế giải pháp đáp ứng nhu cầu cụ thể, đảm bảo các yếu tố an toàn, môi trường và phát triển bền vững.	C5, P3	PI2.1. Xác định yêu cầu kỹ thuật và đánh giá các yếu tố ràng buộc đối với UAV và robot di động tự hành. PI2.2. Thiết kế chi tiết giải pháp công nghệ và mô phỏng UAV và robot di động tự hành. PI2.3. Lắp ráp phần cứng và triển khai phần mềm để tạo ra nguyên mẫu hoàn chỉnh của UAV và robot di động tự hành
LO3. Thực hiện thí nghiệm và phân tích kết quả bằng công cụ tiên tiến để đưa ra kết luận kỹ thuật.	C4, P3	PI3.1. Tiến hành thí nghiệm và đo lường chính xác để thu thập dữ liệu. PI3.2. Phân tích dữ liệu bằng công cụ số và biện luận sự sai lệch giữa thực tế với lý thuyết để đưa ra kết luận.
LO4. Cập nhật kiến thức và kỹ năng mới để thích nghi với sự thay đổi công nghệ	C4, P3, A3	PI4.1. Phân tích và chắt lọc các nguồn tài liệu công nghệ mới bằng cách vận dụng ngoại ngữ và các công cụ học tập hiện đại. PI4.2. Chủ động tự học và ứng dụng hiệu quả các công nghệ mới vào giải quyết bài toán chuyên môn.
LO5. Giao tiếp hiệu quả với đa đối tượng bằng lời nói, văn bản và công cụ số	P3, A3	PI5.1. Soạn và trình bày thành thạo các tài liệu kĩ thuật bằng công cụ số, tuân thủ các chuẩn mực văn bản chuyên nghiệp. PI5.2. Trình bày lưu loát các vấn đề kỹ thuật, chủ động điều chỉnh ngôn ngữ để giao tiếp hiệu quả với đối tượng chuyên môn và phi chuyên môn.
LO6. Làm việc nhóm hiệu quả, chủ động phối hợp để giải quyết các vấn đề chuyên môn	C4, P4, A4	PI6.1. Phân tích mục tiêu chung để cùng lập kế hoạch, thống nhất vai trò và phối hợp thực hiện nhịp nhàng các nhiệm vụ của nhóm. PI6.2. Hoàn thành tốt nhiệm vụ cá nhân, chủ động ưu tiên mục tiêu chung của nhóm và xử lý xung đột.
LO7. Tuân thủ nguyên tắc đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp	C4, A3	PI7.1. Phân tích đúng về trách nhiệm đạo đức, pháp lý và hệ quả của giải pháp kỹ thuật đối với an toàn, xã hội và môi trường. PI7.2. Chủ động tuân thủ chuẩn mực đạo đức, quy định an toàn và pháp lý khi thiết kế, triển khai và vận hành hệ thống kỹ thuật.

(C: miền kiến thức; P: miền kỹ năng; A: miền thái độ; Các mức độ năng lực được xác định trên cơ sở tham chiếu Thang cấp độ tư duy Bloom)

Cấu trúc chương trình

Chương trình UAV và Robot di động tự hành

Học kỳ 1

2 tín chỉ

Nhập môn Công nghệ số và Ứng dụng AI

3 tín chỉ

Giải tích 1

3 tín chỉ

Đại số

4 tín chỉ

Vật lý 1 và thí nghiệm

Học kỳ 2

4 tín chỉ

Tiếng Anh (Course 1)

3 tín chỉ

Giải tích 2

4 tín chỉ

Vật lý 2 và thí nghiệm

3 tín chỉ

Cơ sở lập trình

2 tín chỉ

Nhập môn điều khiển và tự động hóa

3 tín chỉ

Mạch điện

Học kỳ 3

3 tín chỉ

Triết học Mác - Lênin

4 tín chỉ

Tiếng Anh (Course 2)

2 tín chỉ

Xác suất thống kê

3 tín chỉ

Toán kỹ thuật

3 tín chỉ

Phần mềm mô phỏng

3 tín chỉ

Linh kiện và mạch điện tử

Học kỳ 4

2 tín chỉ

Kinh tế chính trị Mác-Lênin

4 tín chỉ

Tiếng Anh (Course 3)

3 tín chỉ

Cơ sở điều khiển tự động

3 tín chỉ

Cấu trúc dữ liệu và giải thuật

3 tín chỉ

Điện tử số

3 tín chỉ

Xử lý tín hiệu số

Học kỳ 5

2 tín chỉ

Chủ nghĩa xã hội Khoa học

2 tín chỉ

Tiếng Anh (Course 3 plus)

2 tín chỉ

Kỹ thuật đo điện

3 tín chỉ

Vi điều khiển

3 tín chỉ

CAD/CAM ứng dụng

3 tín chỉ

Điện tử công suất

3 tín chỉ

Thực hành cơ sở

Học kỳ 6

2 tín chỉ

Tư tưởng Hồ Chí Minh

2 tín chỉ

Pháp luật và sở hữu trí tuệ

3 tín chỉ

Hệ thống thông tin và trạm điều khiển mặt đất

3 tín chỉ

Tự chọn 1

3 tín chỉ

Tự chọn 2

2 tín chỉ

Tự chọn 3

3 tín chỉ

Tự chọn 4

Học kỳ 7

2 tín chỉ

Phương pháp luận NCKH

3 tín chỉ

Mô hình hóa và mô phỏng động lực học

2 tín chỉ

Đồ án 1

3 tín chỉ

Hệ thống định vị và dẫn đường

3 tín chỉ

Hệ thống điều khiển cho phương tiện tự hành

3 tín chỉ

Tự chọn 5

Học kỳ 8

3 tín chỉ

Hệ thống năng lượng cho phương tiện tự hành

3 tín chỉ

Đồ án 2

3 tín chỉ

Thiết kế hệ thống tự hành

3 tín chỉ

Ứng dụng AI cho hệ thống tự hành

2 tín chỉ

Tự chọn 6

3 tín chỉ

Thực tập chuyên sâu

Học kỳ 9

6 tín chỉ

Thực tập tốt nghiệp

6 tín chỉ

Đồ án tốt nghiệp

Bắt buộc chung
Bổ trợ ngành
Chuyên ngành
Giáo dục chuyên nghiệp
Bắt buộc chung nhóm ngành
Cơ sở ngành
Thực tập
Luận văn tốt nghiệp

Cơ hội nghề nghiệp

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có khả năng làm việc độc lập hoặc phối hợp trong các nhóm liên ngành tại các doanh nghiệp công nghệ, viện nghiên cứu và cơ quan quản lý nhà nước. Cụ thể, sinh viên có thể đảm nhận các vị trí:

Kỹ sư tự động hóa và robotics: Thiết kế, chế tạo và vận hành các hệ thống robot công nghiệp, dây chuyền sản xuất tự động tích hợp công nghệ số.
Kỹ sư lập trình điều khiển: Phát triển các thuật toán điều khiển, ước lượng trạng thái và dẫn đường cho phương tiện tự hành và hệ thống robot.
Kỹ sư thiết kế và phát triển hệ thống: Nghiên cứu, thiết kế kiến trúc phần cứng, phần mềm và tích hợp hệ thống cho các hệ thống điều khiển và tự động hóa, UAV, robot di động tự hành hoặc các thiết bị tự động hóa thông minh.
Kỹ sư thị giác máy tính và AI: Phát triển các thuật toán trí tuệ nhân tạo, xử lý ảnh và nhận diện thực thể cho các hệ thống tự hành tương tác với môi trường.
Kỹ sư hệ thống nhúng: Thiết kế mạch điện tử, lập trình vi điều khiển và phát triển các phần mềm điều khiển thời gian thực cho hệ thống tự hành, thiết bị bay và robot.
Kỹ sư vận hành và kiểm thử: Thực hiện quy trình vận hành, bảo trì và kiểm tra các tiêu chuẩn an toàn, pháp lý đặc thù của ngành hàng không và thiết bị tự hành.
Chuyên viên tư vấn và quản lý kỹ thuật: Làm việc tại các cơ quan quản lý nhà nước về tần số, an toàn bay hoặc các tổ chức thiết lập tiêu chuẩn kỹ thuật cho hệ thống tự hành.
Nghiên cứu viên: Thực hiện các dự án nghiên cứu và phát triển công nghệ mới tại các viện nghiên cứu hoặc phòng thí nghiệm trọng điểm.
Giảng dạy và nghiên cứu chuyên sâu: Trở thành giảng viên tại các cơ sở đào tạo kỹ thuật hoặc tiếp tục học tập lên các bậc cao hơn (Thạc sĩ, Tiến sĩ) trong và ngoài nước.

Học phí

Điều kiện tuyển sinh

Là người đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương, tham dự và trúng tuyển (đạt các yêu cầu đầu vào) trong kỳ tuyển sinh đại học hệ chính quy với Tổ hợp xét tuyển: Toán, Lý, Hóa (A00 – khối A); hoặc Toán, Lý, Anh văn (A01 – khối A1) hoặc Toán, Lý, Tin (X06), hoặc Toán, Tin, Anh (X26), hoặc các phương án xét tuyển riêng của Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.